摘要
本文首先分析了高职学校建设高职院校“基础会计”在线开放课程的必要性,随后总结了高职“基础会计”在线开放课程建设中存在的问题,紧接着探究了高职学校“基础会计”在线开放课程建设路径,最后对“基础会计”在线开放课程建设的教学设计进行了研究,以此来供相关人士交流参考。
出处
《现代商贸工业》
2021年第15期123-124,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
河北省职业教育科学研究“十三五”规划“在线开放课程对提升高职学生学习效能的实践与研究”(JZY200006)。