“读写共赢”阅读教学模式的构建

小学语文是学生学习的基础,对其他学科起到了承载的作用。当前,随着新课标教育的改革,小学语文的教学形式与传统相比发生了很大的改变,尤其是小学语文阅读教学。小学语文阅读教学越来越重视学生综合能力的提升,不仅要"会读",还要"会写",读写结合才更有利于小学语文阅读教学的展开。本文以此为中心,浅谈"读写共赢"阅读教学模式的构建方法。