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“互联网+”背景下初中道德与法治教学新取向及路径选择
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摘要
当前我们处于互联网时代,很多工作与学习都离不开信息技术的运用,同样在"互联网+"背景下,初中道德与法治教学拥有了更多新的取向与路径选择,而且初中道德与法治教师也要跟上时代发展的脚步,把传统道德与法治教学和信息化教学联系起来,以此来提高课堂教学质量,拓展学生的道德与法治知识面,进而构建完整的知识体系,获得理想的学习效果。
作者
黄发光
机构地区
甘肃省民勤实验中学
出处
《学周刊》
2021年第14期109-110,共2页
Learning Weekly
关键词
互联网+
初中
道德与法治
教学
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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