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对2020年高考卷的挖掘与思考
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摘要
本文主要对2020年高考卷的一些试题深入思考,深层次挖掘试题背后的意义,从而更好地指导高三学生复习.
作者
何正文
机构地区
广东省肇庆市百花中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第7期33-35,共3页
关键词
数学能力
数学思想
数学思维
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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