摘要
目前高校正在使用的国家统编教材《中国近现代史纲要(2018年版)》经过6次修订日益完善,但目前该教材的总体结构框架以及各章、节、目的具体结构框架都还存在一定的问题,需要进一步做适当调整。同时该教材某些史实与观点表述应注意清晰性、完整性、照应性、权威性与准确性。另外,在学术规范方面还应增加页下注释并注意准确性以及课后阅读参考文献的准确完整性,避免使用禁用词与出现文字错误。
出处
《思想政治课研究》
2021年第1期145-155,共11页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
辽宁省社科规划基金马克思主义学院建设重大研究专项(L15ZDA002)
辽宁省教育厅教研项目“新时代中国革命精神‘四位一体’教育教学模式研究”(1015126)。
