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基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的探索和实践

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摘要现代科学技术的迅速发展,在改变社会经济发展方式的同时,也对教育行业起到革新作用.在科技发展背景下,切实将先进科学技术应用于实际教学活动中来,是有效推动传统课堂教学模式创新,适时扩展学生知识学习范围以及夯实教师教学能力基础的重要办法.本文旨在浅谈高中数学教学基于微课基础的翻转课堂探索以及具体实践应用.

作者马克明

机构地区陕西省榆林市绥德中学

出处《数理化解题研究》 2021年第9期2-3,共2页

关键词微课翻转课堂高中数学教学探索和实践

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第9期

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