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构造法在高中数学解题中的运用措施探讨被引量：2

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摘要在整个高中数学教学过程中,学生至少有一半的时间在解题,而所谓解题过程,其实就是将未知转化为已知的过程,而这个转化过程也就是解题过程,转化能力也成为了学生数学解题能力的体现之一.在高中数学解题过程中有很多种解题方法,构造法是最常用的方法之一,也是一种化繁为简、化难为易的有效解题方法,对提高学生数学学习兴趣和解题积极性有着巨大作用,本文就构造法在高中数学解题中的运用措施展开相关研究和探讨.

作者张殷兵

机构地区上海市晋元高级中学

出处《数理化解题研究》 2021年第9期31-32,共2页

关键词构造法高中数学解题运用措施探讨

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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数理化解题研究

2021年第9期

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