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高中物理游戏化翻转课堂教学模式设计与应用——以“匀变速直线运动与汽车行驶安全”为例被引量：1

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摘要为了提升高中物理课堂教学的实效性、趣味性,本文通过以“匀变速直线运动与汽车行驶安全”为例,采取游戏化与翻转课堂相结合的模式,设计趣味性的教学环节,充分激发学生的学习兴趣,促使学生自主思考,以此来增强高中学生的物理核心素养.

作者吴彦彰

机构地区江苏省常熟市中学

出处《数理化解题研究》 2021年第9期47-48,共2页

关键词高中物理游戏化翻转课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第9期

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