在“国防教育+”活动中提升爱国主义教育的实效性——以天津职业大学国旗护卫队为例

高校为落实爱国主义教育,提高大学生家国意识,自觉践行爱国行动采取了多种手段。其中,国防教育就是内化爱国情感,外化报国行为的重要途径。高校国旗护卫队的成立一方面实现了国防教育的形式创新,另一方面也提高了第二课堂的现实作用。本文以天津职业大学国旗护卫队为例,探讨“国防教育+”活动中提升爱国主义教育育人效果,为高校开展爱国主义教育提供案例支撑和方法支持。