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小学语文学生倾听能力的提升方略
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摘要
倾听能力是小学语文学生重要强化的学习习惯,还极大地影响着同学们获取信息的能力,小学语文阶段的小学生活泼爱动,对课堂教学难以保持长时间的关注力,也常常由于缺乏规则意识导致自我控制力较弱,因而要加强小学语文学生的倾听能力的正确指引。
作者
李丽
机构地区
内蒙古自治区二连浩特市逸夫小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第1期19-19,共1页
Legend Story
关键词
倾听能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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