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浅谈高中历史有效教学方法
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摘要
随着学生年纪的不断提升,需要背诵的知识也越来越丰富。这会给学生带来不小的学习压力。与此同时,部分教师依然保留着传统教育理念,在课堂上只是让学生一味地抄写教学重难点,而不能尝试生动活泼的教学方式,让学生进行理解记忆,很多学生在沉重的记忆负担下逐渐降低了对历史学习的兴趣。因此,改进教学方式,提高课堂教学效率是高中历史教学的关键。
作者
参木拉
机构地区
日喀则市第二高级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第1期21-21,共1页
Legend Story
关键词
教学重难点
高中历史
有效教学方法
提高课堂教学效率
传统教育理念
理解记忆
不断提升
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
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