摘要
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的课堂教学工作发生了新的变化。我国《数学新课程标准》中明确指出:“在数学教学中,教师要发挥多媒体信息技术手段的优势,恰当的使用多媒体信息技术”。在小学数学课堂教学中,教师运用信息技术作为媒介,通过媒介作用为学生创设良好的数学学习环境。因此,在教学时教师要创造条件,积极探索信息技术与数学学科教学整合的有效途径。通过多媒体在小学数学教学中巧妙运用,让学生思维动起来,在课堂上主动地发现问题、提出问题、解决问题,最大限度地激发学生学习数学的兴趣,从而培养学生创新思维和实践能力。
