摘要
教育是百年筑基,基础教育是育人的基石,新课改要求基础教育要提升学生素养,让同学们在德、智,体,美,劳得到全面成长与发展,班级是学校教育工作的基本元素,而班主任是班级工作的引领者、教育者与督导者,每个同学的成长环境与经历都不同,性格各异,兴趣爱好差异,性格不同的同学汇聚一起时,他们之间或单独的同学必然会出现这样或那样的不适,笔者自参加班主任工作以来,以满腔热情于教育事业,关爱同学们,率先垂范,细致踏实严谨,教育无小事,各方面均要优化提升,按照德、智、体、美、劳全面发展的标准积极开展班级工作,"班主任应该积极带动班级推进各项班级工作。
