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浅谈小学数学有效教学
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摘要
随着教育教学改革的不断推进,全面的改进课堂教学模式,不断的优化课堂教学方式已经是提升教学效率和教学质量的必然选择,也只有不断的改进课堂教学的各个方面,才能极大的激发学生在数学课堂的学习活力,有效的激发学生的学习欲望,继而发挥学生的能动作用,自然有助于教学质量的不断提升,小学数学教师要积极的树立有效教学的意识,不断的开展有效教学的研究和探索。
作者
黄志宏
机构地区
广西田东县江城中心小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第1期88-88,共1页
Legend Story
关键词
小学数学教师
有效教学
教学质量
优化课堂教学
教育教学改革
不断提升
数学课堂
学习活力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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