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如何通过初中数学教学渗透数学思想

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摘要 数学思想渗透初中数学教学理论在教育系统得到了广泛的应用,取得了很好的教学效果。初中数学是学生学习的重点内容,应用数学思想教学理念具有十分重要的现实意义,符合学生学习的需要。因此,文章论证了数学思想在初中数学教学中应用的原则,进而研究初中数学教学思想应用策略。
作者 邱园园
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第1期291-291,共1页 Legend Story

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