新时代幼儿园教学中教师要尊重幼儿的个性发展

目前,在我国《幼儿园教育指导纲要(试行)?》指导下,在其具体的教育实践中,我们教师要关注幼儿的发展需要,坚持面向全体幼儿的同时,探索、寻求如何更好地尊重幼儿个体差异,关注幼儿不同的个性能力及学习方式,提供开放的丰富的多功能层次的具有选择度的环境,重视幼儿的自主权和选择权,尊重幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的表现方式,因人施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功。