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高职专业群建设的逻辑、价值与路径——基于双高建设背景的研究

The Logic,Value and Path of Professional Group Construction in Higher Vocational Education——Based on the Background Double-high Construction
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摘要 双高建设背景下,高职专业群建设具有时代特定的理论逻辑、组建逻辑和实践逻辑。加强高职专业群建设,有利于破解“双高”建设标准缺失的难题,满足学生职业发展导向性的现实需要,实现“人才链”与“产业链”的融合。基于此,具体建设路径需要从教育本质属性、学校专业特色、产教融合3个角度发力。 The construction of higher vocational professional groups has era-specific theoretical logic,or⁃ganization logic and practical logic in the context of double-high construction.Strengthening the construction of higher vocational professional groups will help solve the problem of the lack of“double high”construction stan⁃dards,meet the practical needs of students'career development orientation,and realize the integration of“tal⁃ent chain”and“industrial chain”.Based on this,the specific construction path should be deveoped from three perspectives:the essence of education,the school’s professional characteristics,and the integration of produc⁃tion and education.
作者 柴草 CHAI Cao(Academic Affair Office,Dongguan Polytechnic,Dongguan,Guangdong 523808,China)
出处 《晋城职业技术学院学报》 2021年第2期9-12,共4页 Journal of Jincheng Institute of Technology
基金 全国教育科学“十三五”规划2019年度课题《基于粤港澳大湾区资历框架对接的1+X证书制度实施研究》子课题《职业院校实施和推进1+X证书制度的探索与研究》(项目编号:GDJY-2019-B-X01) 广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目《区域资历框架下高职专业群1+X证书制度实施路径研究》(项目编号:2020GXJK535) 东莞职业技术学院2020年度教学改革重点项目《区域资历框架下高职专业群1+X证书制度实施路径研究》(项目编号:JGZD202027) 东莞职业技术学院教育部《双高计划》建设任务阶段性研究成果。
关键词 双高建设 专业群 高职 逻辑 价值 路径 double high construction professional group higher vocational education logic value path
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