幼儿园“科幻意象绘画”实施新路径探索

艺术领域教育的核心价值之一,是培养幼儿的创造意识与创造能力。幼儿期是最富有创新精神的阶段,幼儿的思维很少受外界的束缚。基于省级课题“意象绘画”推广研究基础,笔者主要探索幼儿园“科幻意象绘画”实施新路径,将以生活为根基,以尊重幼儿的直觉感受和主观情意为前提,以美术表达为载体,以想象创造创作方法为手段,以“感受、想象、创造、表达”为核心的思维游戏的理念渗透在科幻画教学中。旨在培养勇于探究、爱于想象、乐于创造,能说会道、快乐自信的健康儿童。