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提高乡村小学班主任工作实效的实践与反思

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摘要作为班主任,要做到:摸清学生情况,对症下药;注意管理方法,灵活处理;重视感情培养,潜移默化;提高德育实效,自我教育;开展各种活动,展示自我;加强个人修养,机智幽默。具备一颗忠诚教育事业、热爱学生,服务学生的心,加上巧妙灵活的方法,能够提高班主任工作实效,很好地进行班级管理。

作者齐文文

机构地区山东省齐河县赵官镇董家寺小学

出处《华夏教师》 2021年第4期28-29,共2页

关键词管理方法感情培养德育实效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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