“读”“悟”“思”三招探析文言文教学

文言文教学一直是语文教学中的难点,选入教材的文言文内容都是结合学段学生的特点和接受能力等,经过反复推敲、论证的,学生学好文言文对于弘扬中华优秀传统文化具有重要的作用。在文言文教学中,教师从朗读、领悟、发展学生思维以及传承优秀文化等方面展开教学,可以凸显出编者意图,抓住文言文教学的重点,提升学生的语文素养。