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本科专业综合评价的体会与思考——基于教学指导委员会视角 被引量:2

Experiences and Reflections on Undergraduate Major Comprehensive Evaluation——From the Perspective of Teaching Steering Committee
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摘要 本科专业综合评价涉及到教育管理部门、专业指导委员会、教学指导委员会、参评专业单位等多个方面。本文从教学指导委员会的视角,介绍了专业综合评价组织过程中的工作体会和工作效果,并提出了专业综合评价后继工作的建议,从而为今后专业综合评价的组织和实施提供思路和方法的帮助。 The undergraduate major comprehensive evaluation involves many aspects,namely,educational administrative department,major steering committee,teaching steering committee and the participating institutions. In this paper,the experiences and reflections during implementing the evaluation are introduced from the perspective of teaching steering committee,and the suggestions for the follow-up work after major comprehensive evaluation are proposed with the hope to help the coming organization and implementation of major comprehensive evaluation.
作者 陈尚钘 范国荣 王鹏 廖圣良 司红燕 王宗德 CHEN Shang-xing;FAN Guo-rong;WANG Peng(College of Forestry,Jiangxi Agricultural University,Nanchang 330045,China)
出处 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2020年第4期63-66,共4页 Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)
基金 江西省高校教学改革研究省级立项课题重点项目“化工制药类”本科专业综合评价指标体系的研究与实践(项目编号:JXJG-17-3-7)。
关键词 本科专业 综合评价 教学指导委员会 undergraduate major comprehensive evaluation teaching steering committee
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