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积极心理学视域下高三主题班会课的实践探析
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摘要
本文从积极心理学的视角,结合高三学生的心理特点,阐述在整个高三学年,通过设计和实施系列主题班会,引领高三学生树立明确的奋斗目标,努力学习,感悟人生、亲情和生活的美好,在高三的学习生活中奋发向上,积极进取,建立热爱国家、奉献社会的人生观和价值观,最终站上人生的新平台,成就更美好的人生。
作者
张晓亚
机构地区
北京人大附中深圳学校
出处
《中小学班主任》
2021年第5期26-27,共2页
关键词
积极心理学
主题班会
积极向上
引领策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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