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基于微信公众平台的开放课堂教学探索——以学前儿童语言教育课程为例
被引量:
2
Open Class Teaching Based on Wechat Public Platform: Innovation and Practice--A case study of language education for preschool children
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摘要
在开放教育教学中,将微信公众平台应用于课堂教学具有一定的可行性。在课前预习、课中互动、课后的练习与交流环节中,公众平台均能发挥良好的作用。它的应用增强了课堂教学的活力,革新了学生学习的方式,扩充了学习资源的容量和范围,建构了新型的师生互动交流模式。
作者
王晓寅
Wang Xiaoyin
机构地区
浙江广播电视大学瑞安学院
出处
《广西广播电视大学学报》
2021年第1期10-15,共6页
Journal of Guangxi Open University
关键词
微信公众平台
教学
学习资源
师生互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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