基于核心素养下开发初中英语校本课程的实践研究

校本课程在拓宽初中生的知识领域和增强学生的核心素养方面发挥着越来越重要的作用。校本课程的设计,正常情况下主要包括课程纲要和课时计划(课程);校本课程一般有理念先进性、内在一致性、表达技术性、设计创新性四个主要特征,可以在最大程度上反映当前课程教学的理念和课程教育工作者确保有效实施校本课程教学的能力。因为课时计划(课程)都是教师进行课堂课程教学的主要依据。特从多个方面对开发初中英语校本课程的实践进行详细的研究。