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小学数学教学中学生数感的培养探讨

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摘要 数感主要是指学生在学习过程中对数学产生的感觉、体验以及体验数学的感情,从而对数学有一定的感知能力。教师要想培养学生的数感能力,就要在学生的日常生活中进行,因为日常生活中往往蕴含着大量的数学知识。文章针对小学数学教学中对学生数感的培养进行了探讨。
作者 刘光汉
出处 《学周刊》 2021年第15期47-48,共2页 Learning Weekly

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