新世纪教育题材主旋律电影的美学意蕴与育人应用

新世纪以来,中国教育题材主旋律电影由于产业的结构调整、政策的利好出台、社会关注的升温等多方面因素影响下,展现出了新的发展趋势。作为一种审美与应用并重的艺术形式,电影的题材范围不断扩展,表现手段越发多元,呈现出和教育属性联系紧密的美学意蕴,并对关注教师问题的社会大众尤其是"主智受众"的高师院校师生,有一定的教育素养提升和职业发展引领作用。