基于现代学徒制的三维度多元化考核评价体系的构建

在教育质量提升的过程中,评价工作非常重要,这一工作与人才培养关系紧密。与此同时,评价工作也促进着校企合作的进一步加深。本文主要分析现代学徒制新型评价体系,从三维度多元化进行评价和考核,希望可以用此评价体系促进对人才的培养。