润、制、评、演:促表演游戏与创意戏剧相融合

自2017年创意戏剧成为我园的特色教学内容后,逐渐成为我园开展的主题式课程,创意戏剧本身是一种具有创意性的戏剧表达方式;表演游戏是一种基于故事情节的自娱自乐的创造性游戏,是深受幼儿喜欢的游戏之一。两者都是让幼儿根据绘本的内容、情节、角色,通过语言、动作、表情进行表现,符合幼儿“能编、会导、爱演”的天性。教师应在创意戏剧中结合表演游戏灵活的特点,利用润、制、演、评四个步骤,通过细致的观察、认真的分析、合理的评价,有效地推进教育策略的落实,将表演游戏融入创意戏剧课程中。