追寻教育的另一种可能——从花生地里的《落花生》谈起

“下课了?这节课过得好快啊!”“老师,我们什么时候可以再上这样的课?”……孩子们你一言我一语,围着老师兴奋地说道。究竟是什么课,能让这群孩子如此喜爱呢?这还得从“花生地里的《落花生》”说起。学校后山有一块1000多平方米的荒地,根据“开发潜能·发展智慧”的办学理念,我们将它开辟出来建成了“智慧学农园”。