摘要
传统移动通信技术课程教学面临学习任务重、课时少、课程知识点难和枯燥无味的现状,在一定程度上阻碍通信类专业学生独立思考的能力。5G信息化时代下探索构建新移动平台,拓展线上线下混合式教学模式,通过给学生推送个性化学习建议以及不断改进教学的方式提高学习效果。课堂、web平台和移动平台结合授课,对高校教师调整教学策略有积极的指导作用和参考价值,也是未来高职教育改革新方向。
出处
《网络安全技术与应用》
2021年第3期87-88,共2页
Network Security Technology & Application
基金
北海职业学院2020年度第一批院级教育教学改革类课题“基于移动互联网络环境的学习模式研究”(编号2020YJY27)成果之一。
