摘要
开展生态文明教育是新时代发展的客观要求。针对目前区域生态文明教育的现状,在实践研究的基础上,本文提出了区域生态文明教育的路径重构,在此基础上提出新时代区域生态文明教育的实施方略:一是理念创新,促进区域生态文明教育的综合发展向度;二是教育与学习形式创新,促进区域在地化教育的行动向度;三是机制创新,促进区域生态文明可持续发展的制度文化向度。
出处
《人民教育》
北大核心
2021年第6期44-46,共3页
People's Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注课题“中小学生态文明与可持续发展教育的实施路径研究”(项目号:CEJA17071)阶段性成果。