期刊文献+

基于核心素养的生物学核心概念教学策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 核心概念教学是生物学课堂教学的重中之重。新课程标准理念下,教师应以提升学生生物学学科核心素养为目标,认真钻研课程资源,不断挖掘出符合学生思维特点的课堂教学策略,如联系生活、建构模型、角色扮演3种核心概念的教学策略。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第9期47-49,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 2018年广东省高等教育教学改革项目(编号:398) 韩山师范学院基础教育研究重大项目(编号:ZD201805)。
  • 相关文献

参考文献3

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部