摘要
围绕培养学生的核心素养进行"加速度"教学设计,通过构建学生感兴趣的教学情境和实践活动,做到向学生传授"加速度"知识的同时,注重培养学生科学的思维方法和科学探究能力,注重培养学生美好的思想品德和良好的心理素质,落实"立德树人"的根本任务,促进学生德智体美全面发展。
出处
《中学物理教学参考》
2021年第8期41-43,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
2020年湖南省普通高校教学改革研究项目“物理师范专业课程思政推进的途径与策略研究”,项目编号HNKCSZ-2020-0421
2020年湖南省学位与研究生教育改革研究项目“加强课程建设推进专业学位教育改革的实践与探索——以《物理教学设计》的课程建设为例”
2020年湖南省研究生科研创新项目“培养教育硕士研究生教研能力的研究”项目编号:CX20201129。
