摘要
通过分析近五年高考物理题型,创新气体实验定律中的模型分类,根据解题要义重新分为"单一气体模型""关联气体模型"和"变质量气体模型"三类问题,结合课程标准中的内容标准要求和中国高考评价体系相关规定,分析气体实验定律的命题趋势并提出合理性的建议。
出处
《中学物理教学参考》
2021年第5期63-65,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
广东省惠州市2019~2020年度中小学幼儿园教育科学研究课题“新课程理念下高三物理习题课教学现状及策略研究”,课题立项编号为2019hzktl97。
