摘要
学校劳动教育生态是劳动教育与生态学理论融合的有机体,是新时代劳动教育在生态学视角下的实践范式,对推动劳动育人、培育时代新人、实现教育现代化具有重要的时代意义。劳动教育生态系统的构建以马克思主义生态哲学观、教育生态学、系统科学理论为理论支持,通过明确劳动教育系统目标生态、厚植劳动教育科学研究生态、熔铸劳动教育课程引领生态、构建劳动教育评价导向生态、营造劳动教育文化润育生态等形成多层面、立体化、高效能的劳动教育生态格局。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第11期20-22,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项课题“‘五色教育’文化资源在思想政治理论课教学中的理论与实践研究”(SJGSY2020051)
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“新时代高校劳动教育的时代价值与实践路径”(GJB1320429)阶段性成果。
