摘要
在新的时代环境中,大学生爱国主义的教育内容和教育方法应该推陈出新。随着信息化的发展,出现了网络爱国主义这样新的教育领域。在理性看待大学生追求个性、社会敏锐度高、行为激进、感情丰富等特点的基础上,探讨当代大学生爱国主义教育缺失的具体表现,建议通过"诊断式"教育、开发教育资源以及加强仪式教育来进行爱国主义教育。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2021年第2期100-102,共3页
Journal of Luohe Vocational Technical College
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(16YJA710003)。