教师感悟

卢保娣:新时期,心感悟。作为教师,我们有和其他课程教师的共性,但作为思政课教师,我们又有自己的特性。梳理和反思自己多年的教学经验,我认为思政课教师需要做到真信、真懂、真爱。真信。真信是对信仰真信,就是真正信仰马克思主义。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中讲“让有信仰的人讲信仰”。我认为,思政课教师作为讲信仰的人,首先应当是有信仰的人。只有讲信仰的人有信仰,才能使信仰人格化,使看似高远的信仰更具亲和力和吸引力,才能担当起讲信仰的重任,向学生传递信仰,帮助学生树立正确的理想信念。