期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文本可视化,思维可视化--可视化工具在高中英语读后续写教学中的运用
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
可视化教学指教师在课堂教学上借助思维导图或文字云图等方式把知识站构或脉络呈现给学生,以实现学生学习时思维与知识的可视化。把可视化工具运用在读后续写教学中,可帮助学生构建读后续写的框架,快速把握原文情境模式,高质量完成读后续写。
作者
蔡皓生
机构地区
宁德市第五中学
出处
《福建教育》
2021年第15期52-54,共3页
基金
2019年度福建省基础教育课程教学课题(编号:MJYKT2019-221)研究成果。
关键词
读后续写
可视化
思维导图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
0
同被引文献
12
1
居庆玲.
“思维可视化”策略在高中英语阅读教学中的应用方式[J]
.语数外学习(高中版)(下),2021(6):71-71.
被引量:1
2
喻晓娟.
知识可视化工具在高中英语教学中的应用研究——以Traveling abroad教学为例[J]
.英语教师,2017,17(8):100-102.
被引量:3
3
段茂君.
思维可视化视角下的英语深度阅读教学模式构建研究[J]
.开封教育学院学报,2019,39(5):87-88.
被引量:2
4
张慧恒.
运用思维导图培养学生英语思维品质的探析——以高中英语阅读教学为例[J]
.海外英语,2019,0(23):62-64.
被引量:9
5
魏小平.
读后续写阅读教学中的“三读”策略研究[J]
.中小学英语教学与研究,2020(1):41-44.
被引量:12
6
周大明.
人教版新编高中英语教材特色与教学启示[J]
.福建基础教育研究,2020(4):68-72.
被引量:5
7
陈秋燕.
多模态下思维可视化的高中英语教学探究——以Unit 4 Pygmalion为例[J]
.英语教师,2020,20(15):149-152.
被引量:2
8
徐俐.
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指导下的英语听力教学[J]
.求知导刊,2021(15):67-68.
被引量:3
9
陈艳华.
思维导图促进高中英语思维品质发展的策略探索——以高中英语必修三第一单元教学为例[J]
.新课程评论,2021(6):71-78.
被引量:2
10
姜庆燕.
思维可视化工具在高中英语读后续写中的应用[J]
.中国教育学刊,2022(1):106-106.
被引量:8
引证文献
4
1
蔡皓生.
高中英语可视化教学资源的开发与实施策略[J]
.高考,2022(32):48-50.
2
林清秀.
指向思维品质提升的高中英语思维可视化课程开发与利用[J]
.中学教学参考,2023(4):40-42.
3
胡志成.
思维可视化教学在高中英语阅读教学中的应用分析[J]
.课堂内外(高中教研),2023(4):57-59.
4
阮学英.
思维可视化工具在高中英语读后续写教学中的应用[J]
.名师在线(中英文),2024(3):35-37.
1
穆翠霞.
基于Python 和Echarts 的商品评价文本的可视化设计[J]
.电脑知识与技术,2020,16(35):11-14.
被引量:2
2
韦东鑫,彭第,朱敏.
基于UGC的旅游可视分析研究与应用[J]
.计算机应用研究,2020,37(S02):336-339.
被引量:3
3
洪璐翡.
运用知识可视化理论在初中阅读中培养学生的思维品质[J]
.中学生作文指导,2020,0(9):0073-0073.
4
罗如乔,李盛桃,焦佳.
PDCA循环法在降低急诊护士针刺伤中的应用[J]
.当代护士(下旬刊),2021,28(3):110-112.
被引量:1
5
何巍.
社交媒体数据可视化分析综述[J]
.科学技术与工程,2020,20(32):13085-13090.
被引量:6
6
叶祥芳.
双重情境模式下的“绿色化学”教学[J]
.中学化学教学参考,2021(2):15-16.
7
刚欣.
多样化乘务情境教学实践探索[J]
.教师,2021(7):43-44.
8
王璐.
从元杂剧《赵氏孤儿》到样板戏《红灯记》情境的发展和嬗变考论[J]
.四川戏剧,2021(1):21-24.
9
胡燕,刘清堂,龚少英,侯玉麟.
老年大学教育网站包容性分析及无障碍优化研究[J]
.终身教育研究,2021,32(2):49-57.
被引量:5
福建教育
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部