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让幼儿在自然角游戏中主动学习
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摘要
幼儿园里有三棵柿子树,孩子们每天都去看柿子,根据孩子的兴趣,我们开展了"柿子红了"主题活动。在自然角里,孩子们自主、自由、大胆地开展游戏,我以同伴的身份参与、支持幼儿的游戏。1.调动经验,引发猜想幼儿园中时时处处存在教育契机,随着"柿子红了"主题活动的开展,孩子们提出想要快点吃上柿子的意愿。
作者
耿延军
机构地区
北京市延庆区第二幼儿园
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第3期94-94,共1页
Beijing Education
关键词
柿子树
幼儿园
教育契机
主动学习
游戏
兴趣
引发猜想
自主
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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