立足于史事亲历者视角的历史解释——以统编教材“唐代藩镇”教学为例

一、问题的提出:各版教材的争论与高考的指引人教版教材必修一写道:"唐中期安史之乱后形成的藩镇割据局面,持续一百多年,严重削弱了中央集权。"岳麓版教材亦言:"节度使所辖地区大者十余州,小者三四州,权力不断膨胀,职位往往父死子继,兄终弟及,或由部下拥立,朝廷只能事后追认。他们在名义上是唐朝的藩镇,实际上割据一方,形成藩镇林立的局面。"显而易见,以上两版教材更多地关注了藩镇和中央对立、割裂的一面。