高中生生涯规划认知现状及需求分析——以西安市临潼区华清中学为例

笔者采用问卷法对西安市临潼区华清中学高中生生涯规划认知现状及需求进行了调查分析,并结合学生访谈,进行了学校生涯规划教育实践思考,以期有效推进本地区高中生生涯规划教育的实践。