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中学神话教学中德育渗透的途径与方法——关于中学语文教学的探索与实践
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摘要
语文是工具性与人文性统一的学科,这决定了语文教学不仅要培养学生的语文学科素养,同时要提升学生的道德修养。在神话教学中渗透德育教育,使中学生在拓宽知识面与增加阅读量的同时,形成民族性格,培养民族精神,帮助学生树立正确的人生观、价值观。本文从中学神话教学中如何渗透德育进行探讨。
作者
董钰君
机构地区
陕西省西咸新区上海世外教育沣东新城第一初级中学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2021年第4期55-56,共2页
关键词
渗透德育
神话教学
中学语文教学
途径与方法
拓宽知识面
阅读量
德育渗透
正确的人生观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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