基于智慧课堂“技术失控”的反思与再实践

一、智慧课堂中的“技术失控”现象解读随着信息技术的高速发展,智慧课堂及互动性教学愈发成为教师常用的教学模式。智慧课堂能够运用互动教学、即时反馈等信息技术弥补传统教学方式中的不足,将难以理解的内容转化为浅显易懂的内容,将枯燥乏味的语文基础知识转化为生动的语文世界,将语文教学的内容更鲜活地展现给学生,让学生在这种直观性强、形象生动的教学氛围中提升学习语文的积极性,进而加深对课文的理解,促进语文知识的运用。但是,不少教师在教学时为技术而用技术,使得课堂看似热闹、活跃,实则学生的学习并不高效。