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让博物馆教育走进大山里的校园——以张家界市博物馆送展进边远校区为例
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摘要
新时代,人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾在博物馆教育方面体现出来,让博物馆教育走进大山里的校园是张家界市博物馆响应国家精准扶贫政策、实现教育资源均等化的重要探索。文章以张家界市博物馆近几年来开展的送展进边远校区活动为案例,对该类送展活动的意义和各环节进行阐述,并且提出了几点相关性浅见。
作者
米雪
机构地区
张家界市博物馆
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2021年第3期147-149,共3页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
关键词
博物馆教育
送展进边远校区
送展环节
资源均等化
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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