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腾讯课堂APP的流量“春天”与价值基因 被引量:2

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摘要 疫情防控常态化背景下,各种线上教育平台不断涌现,动辄收获千万流量,腾讯课堂APP也因此迎来流量“春天”。本文从用户体验视角出发,从发展动因、运行模式、黏性塑造三个层面对腾讯课堂APP展开分析和评述,以期为线上教育平台的可持续发展带来启发。
出处 《传媒》 CSSCI 北大核心 2021年第7期53-55,共3页 Media
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参考文献4

二级参考文献22

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共引文献19

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