期刊文献+

组建亲子阅读团队 共建书香班级精神

下载PDF
导出
摘要 一个富有智慧的班主任善于运用家校合作推动班级发展,助力学生成长。在班级里组建亲子阅读团队,让孩子和家长在团队中互通有无、互相学习,既促进了“书香班级”精神文化建设,又引导更多的家长参与到班级的管理中来,实现教育资源的整合,为学生的成长助力。
作者 朱丽丽
机构地区 合肥市双岗小学
出处 《安徽教育科研》 2021年第7期97-98,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部