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《美国熊猫》中的文化碰撞与身份确认
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摘要
美国当代青少年小说《美国熊猫》,讲述华裔少女在中西文化夹缝中成长的故事,聚焦于子女和父母之间的代际矛盾。在中国传统伦理文化和西方个性自由文化的碰撞中,鲁美打破家长专制的束缚,追求个体独立和自我梦想,确认并协调身为"美国熊猫"的双重身份。她的思考与选择,对海外华裔青少年成长具有一定的启示意义。
作者
孙清越
机构地区
美国伊利诺伊州诺默公立高中
出处
《文教资料》
2020年第36期45-46,28,共3页
基金
教育部哲学人文科学基金项目“中国儿童文学跨学科拓展研究”(项目号19JZD036)阶段性成果。
关键词
《美国熊猫》
青少年
成长
文化
身份
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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