摘要
"教师职业道德与教育法规"课程是培养师范生职业理念信念和职业道德行为修养的必修课程,以课程思政为基本理念开展课程建设对于增强课程育人效果具有重要意义。作者从课程目标、课程内容、课程实施等方面探索基于课程思政的教师职业道德与教育法规课程建设思路。
出处
《文教资料》
2020年第36期134-136,共3页
基金
衡水市2020年度社会科学研究课题(课题编号:2020145,课题成员:郑艳芳、李英霞、路敬稳、刘会娟、杨香香)的研究成果之一
河北省高校党建项目(项目编号GXDJ2020B301)
河北省高等教育教学改革与实践项目(编号2018GJJG571)研究成果之一。
