墨子职业教育思想在学生人文教育中的实践

墨子职业教育思想可以作为高等职业院校文化创建的理论基础,为高等职业教育文化创建和传承我国优秀传统文化找到很好的契合点。针对墨子职业教育思想的当代意义,作者从学校文化建设、课程体系建设、学生育人工作等方面进行了实践和探索。一是打造墨子职业教育思想文化传承平台,实现文化育人;二是将"工匠精神"引入"课程思政",积极构建三全育人综合改革活动育人体系;三是构建墨子职业教育思想人文素养培养体系;四是利用墨子职业教育思想,增强学生的职业认同感,树立学生正确的价值观。