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师专中国古代文学传承优秀传统文化的教学策略
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1
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摘要
中国古代文学课程除了向学生讲授系统的中国古代文学知识外,还具有传承中华优秀传统文化的功能。本文从中国古代文学传承优秀传统文化的学科优势角度切入,分析师专中国古代文学传承优秀传统文化的教学困境,探究师专该课程传承优秀传统文化的教学策略,切实强化古代文学课程传承优秀传统文化的实际效果。
作者
蓝嫦
机构地区
广东茂名幼儿师范专科学校
出处
《文教资料》
2020年第36期209-211,共3页
基金
广东茂名市2019年度哲学社会科学规划共建项目《师专中国古代文学传承优秀传统文化教学策略研究》课题论文,项目编号:2019GJ13。
关键词
中国古代文学
文化传承
教学困境
教学策略
分类号
I206.2-2 [文学—中国文学]
G652 [文化科学—教育学]
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